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浅谈小学数学互动教学
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摘要
随着教育的改革发展,互动式教学模式逐渐被运用在当代的小学数学课堂中,并为小学数学课堂增添了新的光彩。互动式教学能够让师生关系得到促进,增进彼此的信任了解;通过互动能够帮助学生相互学习,带动成绩的提升,进而提高小学数学课堂的教学质量。因此,教师要善于在小学数学课堂中进行互动,明确互动的目的,增强互动的有效性。
作者
田莹
机构地区
吉林省长春市农安县农安镇榛柴中心小学
出处
《新课程》
2018年第10期168-168,共1页
关键词
小学数学
互动教学
教学方式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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