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探讨小学语文教学的“好”与“坏”
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摘要
在小学语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生语文综合素质的提升有着重要的影响。主要围绕提高阅读教学的有效性进行简要的分析。
作者
陈洁
机构地区
浙江省义乌市上溪镇中心小学新校区
出处
《新课程》
2018年第10期173-173,共1页
关键词
阅读教学
小学语文
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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