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积极心理学支撑的有效教学

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摘要 在新课改深入实施的背景下,对于有效教学的探讨是教育和教学改革的焦点话题。从分析积极心理学的概念和特征入手,试图探讨心理学理论下有效教学的实施途径。
作者 朱野
出处 《新课程》 2018年第10期182-182,共1页
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