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浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
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摘要
随着社会经济文化的发展,人民的生活条件也越来越好。在追求物质需求的同时,人们开始更加注重对于精神文化生活的追求。合唱教学是小学音乐课程的一种重要形式,有利于提高学生的艺术文化素养和综合文化素质。如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性是探讨的课题。
作者
黄莉丽
机构地区
共富新村小学
出处
《新课程》
2018年第10期183-183,共1页
关键词
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
引文网络
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