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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
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摘要
一个国家能否取得进步与发展,关键看其是否具有较强的创新精神与创新能力。而作为国家的花朵,小学生创新意识的强弱、创新能力的高低会直接影响到我国今后的发展。因此,在教学过程中,教师要重视培养学生的创新意识。主要围绕小学数学教学,就学生创新意识的培养原则与培养策略进行简要的分析。
作者
王海燕
机构地区
吉林省长春市农安县农安镇前锋村小学
出处
《新课程》
2018年第10期192-192,共1页
关键词
小学数学
创新意识
原则
策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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