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高中化学作业选配的探索与实践
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摘要
作业是教学的重要环节,是学生对所接受知识进行再现、整理、加工的过程;作业也是师生交流的重要载体。教学中,我努力创新,构建互动性作业设计,形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,从而使学生获得最大限度的发展。
作者
杜书梅
机构地区
天津市静海区第一中学
出处
《天津教育》
2018年第6期60-61,共2页
Tianjin Education
关键词
化学作业
实践
高中
师生交流
作业设计
个性化
社会化
生活化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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天津教育
2018年 第6期
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