杭州市将博物馆资源引入历史与社会课程

如何更好地发挥博物馆的教育功能，如何促进博物馆资源与中小学课程的深度融合？近期，创新课展示与相关研讨，作为杭州市历史与社会“青年教师研修共同体”常规教研活动的一部分。其中，拓展课堂时空，将实体博物馆与数字博物馆资源引入课堂，是该研修共同体近期集中探索的主题。