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案例分析:班主任日常生活的理性呈现

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摘要 教师不会写教育案例.就会极大妨碍问题的解决,也不利于教师自身专业成长。那么,如何才能写好教育案例呢?
作者 秦望
出处 《新班主任》 2018年第6期49-50,共2页
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