聚焦品质:班主任专业发展的方向与高度

我们常常这样评价一名班主任：这位班主任素质真高。意思是这位班主任具有良好的品质。 那么，一名班主任应该具备哪些品质？如何才能做到专业化？专业发展的方向和高度在哪里？这些问题的探析和研究，必将有力提升班主任专业发展的质量和价值。