中学作文教学中灵感激发探秘

近年来,人们对语文教学指责颇多,特别是中学作文教学,纵观其现状,的确令人担忧。学生作文千篇一律、千人一词的现象比比皆是,而有个性有灵性的学生作文则如凤毛麟角。用学生的话来说,就是＂没东西好写＂＂没灵感＂,整个作文课堂呈现出＂横眉冷对作文纸,俯首苦咬钢笔头＂的苦闷局面,有的专家称之为＂灰色作文现象＂。