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信息技术在初中物理差异化教学中的应用模式研究 被引量:3

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摘要 教育信息化是新的教学趋势,将信息技术运用到教学活动中,能够更好地满足学生的多元需求,帮助初中生进一步理解与接受教学内容,提升学生对初中物理知识的综合运用能力。因此,教师应当积极研究如何在初中物理的教学活动中应用好信息技术,以提高课堂教学的效率,培养学生的创新思维能力,让学生的物理素养得到提升。
作者 廖平
出处 《新课程》 2018年第11期111-111,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1居树山.初中物理信息化教学的利弊分析及应对策略[J].青春岁月,2007(19).
  • 2王学文.初中物理信息化教学的应用[J].信息化教学,2009(10).
  • 3邓金领.高中物理信息化课堂教学的思考[J].中小学教育,2009.
  • 4李秀芹.板书在初中物理多媒体教学中功能探析[J].中学物理(初中版),2012(5):33-34. 被引量:3

共引文献3

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献8

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