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关注细节,成就信息技术高效课堂
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摘要
"轻负高质"理念对信息技术课堂教学提出了新的要求,为了营造优质的课堂教学环境,信息技术教师要不断提升自己的专业知识和课堂教学及管理的水平,采取多元化的教学手段,从教学细节入手,提高信息技术课堂的教学效率。
作者
任卓颖
机构地区
浙江台州市黄岩区东浦中学
出处
《新课程》
2018年第11期120-120,共1页
关键词
轻负高质
教学细节
兴趣
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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