初中数学开放式课堂教育的有效途径思考

所谓开放式课堂,就是让学生做课堂的主人。在该模式中,教师成了学生学习的辅助者、引导者和督促者,这样一来,学生的主观能动性能够得到充分发挥,其自主学习能力、创造能力、合作能力等诸多能力也都能得到很好的培养。教师如能合理地将＂开放式课堂＂模式引入到初中数学教学之中,必然能极大地提高自身的教学效率和教学质量。那么,究竟如何构建开放式课堂呢？结合自身经验以及相关文献,浅谈一下想法,希望能够给广大初中数学教师同行带来一些借鉴。