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初中语文教学的有效性策略研究
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摘要
在初中语文教学实践中,教师通过调动多种积极元素,激发学生的参与实践,让学生在积极的学习实践中,有效地提高学习兴趣和动力,在积极的学习动机的激发下,有效地提高学生的学习效果。就初中语文教学的有效性策略展开具体的论述。
作者
赵建慧
机构地区
新疆阿克苏市第三中学
出处
《新课程》
2018年第11期155-155,共1页
关键词
初中语文
教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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