期刊文献+

如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力

下载PDF
导出
摘要 逆向思维是众多思维模式中的一种,在初中数学教学中,培养学生的逆向思维能力,有利于提高学生的思维能力和利用逆向思维解决数学问题的能力,对学生数学素养的提高有重要促进作用,因此在初中数学教学中应该注重对学生思维能力的培养。就初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力进行简单分析。
作者 刘新玲
机构地区 新疆兵团第九师
出处 《新课程》 2018年第11期179-179,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部