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如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力
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摘要
逆向思维是众多思维模式中的一种,在初中数学教学中,培养学生的逆向思维能力,有利于提高学生的思维能力和利用逆向思维解决数学问题的能力,对学生数学素养的提高有重要促进作用,因此在初中数学教学中应该注重对学生思维能力的培养。就初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力进行简单分析。
作者
刘新玲
机构地区
新疆兵团第九师
出处
《新课程》
2018年第11期179-179,共1页
关键词
初中数学
逆向思维
能力培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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