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如何培养初中生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师。一部分初中生由于某些原因,对数学畏惧甚至是放弃,严重制约了自己的发展。教师要通过丰富的教学手段及情景化教学,辅以和谐的师生关系,引导学生热爱学习,进而提高学习成绩。
作者
孙娜
机构地区
山东省泰安市新泰市果都中学
出处
《新课程》
2018年第11期181-181,共1页
关键词
初中数学
兴趣
教学水平
分类号
O1 [理学—基础数学]
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