深入研究“翻转课堂”,有效开展“教学改革”

＂翻转课堂＂（FCM）颠覆了传统课堂＂先教后学＂的教学流程,近年来国内外掀起＂翻转课堂＂研究的热潮,侧重研究＂翻转课堂＂在高中政治教学中的应用,对课前任务和课堂活动环节探究,旨在更好地推进教学改革。