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高中古诗词鉴赏教学问题及对策探讨
被引量:
2
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摘要
高中古诗词鉴赏教学,是教师带领学生领略我国传统文化、鉴赏文学艺术美的过程。由于古诗词教学具有一定的难度,因此造成了教学中出现的一些问题。广大高中语文教育工作者应认真研究这些问题,积极探索解决这些问题的对策,让古诗词鉴赏教学焕发出应有的艺术光彩。
作者
肖和英
机构地区
贵州省遵义市习水县第一中学
出处
《新课程》
2018年第12期32-32,共1页
关键词
高中
古诗词鉴赏
教学问题
解决对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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