期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史永远是最好的镜鉴——浅谈高中历史教学如何与现实结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“知历史以晓未来。”高中历史教学与现实相结合,是历史学科的职能所在,也是提高历史教学质量的重要手段。历史教师要改变备课方式、上课方式、评价方式,让历史教学与现实无缝结合。
作者
许银芳
机构地区
甘肃省天水市武山县第一高级中学
出处
《新课程》
2018年第12期66-66,共1页
关键词
历史
现实
改变
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张硕.
试论高中历史课堂教学与现实的结合[J]
.中学时代(理论版),2014,0(10):115-115.
被引量:4
二级参考文献
2
1
刘军.
高中生历史课程认知状况调查问卷分析[J]
.历史教学,2002(12):41-44.
被引量:15
2
洪越.
历史教育应落脚于“思想”与“现在”——例说历史课堂教学有效性[J]
.中学历史教学参考,2007(12):7-9.
被引量:11
共引文献
3
1
王维勇.
高中历史课堂教学与现实生活的融合[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015(17):138-138.
2
鲁亚琴.
高中历史课堂教学与现实生活的结合[J]
.中华少年,2019,0(10):150-150.
3
李凤冉.
新课程背景下如何提高高中历史课堂教学效率[J]
.新课程(中学),2019,0(7):199-199.
1
胡正利.
历史故事在高中历史教学中的运用[J]
.中学政史地(教学指导),2018,0(3):65-66.
2
杨雪涛.
小学数学备课之探讨[J]
.东西南北(教育),2017(22):65-65.
3
杜庆华.
互动式专题教学模式在“基础”课教学中的应用[J]
.学理论,2018(4):216-217.
4
于月龙.
增添高中历史课堂趣味性的途径[J]
.知识窗(教师版),2018(8):40-40.
5
曹亭亭.
探讨新课程标准下的初中历史课堂教学艺术[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(2):35-35.
6
刘新愿.
试论微课在历史教学中的应用[J]
.成才之路,2018,0(10):60-60.
被引量:1
7
马洁.
新课程下的初中历史教学方法探析[J]
.东西南北(教育),2017(22):117-117.
8
牛宝明,李晓君.
小规模学校以教师QQ群为平台跨校集体备课常见问题及解决策略[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(2):193-193.
9
倪萍.
历史影视资料在初中历史教学中的应用探析[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(1):102-102.
被引量:5
新课程
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部