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浅析高中历史教材体现的重要理念以及对教学的启示
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1
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摘要
新课改实施后,人教版历史教材发生了脱胎换骨的变化。思考新教材,挖掘新教材,是搞好历史教学的前提。以宏观的角度,简要阐述了新教材体现的几个重要理念,并试图探讨新教材下的历史教学的价值和功能问题。
作者
陆岩
机构地区
甘肃省西和县第一中学
出处
《新课程》
2018年第12期91-91,共1页
关键词
高中历史教学
历史教材
理念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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