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摘要
作文教学是语文教学的半壁江山,超过三分之一的分值决定了它的重要性,随着新课改的推进,作文已经是衡量学生综合素质必不可少的部分,让学生从教材中学得方法,在阅读中积累储备,激发写作兴趣,在实践演练中让学生人格内涵得以凸显,是作文教学的重中之重。
作者
曹友琴
机构地区
湖北省五峰高级中学
出处
《新课程》
2018年第12期133-133,共1页
关键词
写作
范例借鉴
素材储备
激发兴趣
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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