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刍议构建高中数学高效课堂的路径

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摘要 课堂是学生学习知识的阵地,也是提高教学质量的阵地。构建高效课堂是所有教师教学的目标,高中数学教师也不例外。主要结合高中数学教学实践分析探索构建高中数学高效课堂的路径。
作者 赵小青
出处 《新课程》 2018年第12期179-179,共1页
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