基于核心素养的高中英语教学探究

英语是高中教育教学中一门重要的基础课,不仅是高考中三大主科之一,在高考分数中占据着很大的比重,英语教学还可以让学生掌握英语知识、了解西方文化,为学生以后走入社会打下坚实基础。传统的高中英语课堂教学大多注重英语语法知识的传授和英语习题的练习,忽略了学生英语实际运用能力的锻炼和培养,导致学生会考试做题,但是英语的听、说、写能力不强,不能熟练地运用英语。随着新课程改革的深入,核心素养的教育理念被越来越多的教师所采用。在高中英语课堂上引进核心素养的理念,就应该改变传统的单向传授英语知识、做题、背单词等一系列教学方式,要以提高学生的英语核心素养为宗旨,通过启发、引导,让学生自主锻炼和运用英语,从而提升学生自主思考、勇于创新探索和熟练运用的英语核心素养。