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核心素养在高中英语阅读中的培养策略探讨
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摘要
随着新课程改革的不断深入推进,高中英语教学过程中对核心素养的重视程度也逐步提高。在这种教育背景下,高中英语教师就需要充分利用阅读教学,通过提高学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等,进一步提高英语课堂的教学效率,使高中生可以具备综合素养,为自身的全面发展奠定扎实基础。
作者
杨燕
机构地区
浙江省台州市宁溪中学
出处
《新课程》
2018年第12期190-190,共1页
关键词
核心素养
高中英语
阅读教学
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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