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核心素养在高中英语阅读中的培养策略探讨

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摘要 随着新课程改革的不断深入推进,高中英语教学过程中对核心素养的重视程度也逐步提高。在这种教育背景下,高中英语教师就需要充分利用阅读教学,通过提高学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等,进一步提高英语课堂的教学效率,使高中生可以具备综合素养,为自身的全面发展奠定扎实基础。
作者 杨燕
出处 《新课程》 2018年第12期190-190,共1页
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参考文献3

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共引文献185

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