基于评价信息技术课堂策略研究

随着课堂改革的不断深入,很多人尤其重视诸多高效的课堂教学模式和教学方法。在高中信息技术课堂中灌输如有效的评价也是非常重要的一个环节。信息技术是一门理论结合实践的操作性课程。而基于信息技术课堂的评价是一个将信息的搜集、信息分析和信息综合为一体的过程,是整个课堂活动中非常重要的一个环节。就评价信息技术的课堂策略进行全面的分析和研究。