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浅谈高中班主任管理实践中融入德育的现实意义
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摘要
随着我国素质教育的推进,高中生道德品质的培养越来越为广大高中教育工作者所重视。作为祖国未来建设的主要生力军之一,高中生的道德品质将会对我国未来的发展造成极其重大的影响。因此,作为高中生在学校里的主要"监护人",广大高中班主任教师必须担负起塑造高中生良好道德品质的重要责任。主要就高中班主任管理实践中融入德育的现实意义进行浅析,以期能给广大高中班主任教师同行带来一些参考和启示。
作者
王志宏
机构地区
四川省眉山市青神中学校
出处
《新课程》
2018年第12期237-237,共1页
关键词
高中
班主任管理
德育
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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