期刊文献+

多元利益主体下提高旅游人才培养质量的路径 被引量:4

The Way to Improve the Training Quality of Tourism Talents under Diversified Stakeholders
下载PDF
导出
摘要 高职教育供给侧结构性改革是提高高职院校人才培养质量的关键。本文以黑龙江高职院校旅游专业作为研究对象,探索解决目前旅游专业结构不合理,特色不鲜明,发展不平衡的问题;以供给侧体制改革作为解决问题的突破口,探索通过构建职业教育多元利益主体互相监督、互为制约、利益共同体的机制,提高旅游人才培养质量的路径。 The structural reform of the supply side of higher vocational education is the key to improving the quality of talent training in higher vocational colleges. This paper takes the tourism specialty of Heilongjiang vocational colleges as the research object,explores the problems of unreasonable structure,unclear characteristics and unbalanced development of the current tourism specialty; takes the reform of supply side system as breakthrough of solving the problem; and explores the way to improve the training quality of tourism talents by constructing the system in which diversified stakeholders can supervise each other,restrict each other and get interest together.
作者 刘晓岩 LIU Xiaoyan(Heilongjiang College of Tourism, Harbin 150086, China)
出处 《职业技术》 2018年第6期17-20,共4页 Vocational Technology
基金 黑龙江省教育科学规划重点课题"黑龙江高职院校毕业生就业质量分析研究"(编号:GZB1317027)
关键词 多元主体 质量 路径 diversified stakeholders quality way
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献39

  • 1王志刚.多中心治理理论的起源、发展与演变[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2009,11(S2):35-37. 被引量:100
  • 2龙献忠.高等教育的多中心治理:内涵、必要性与意义[J].江苏高教,2006(6):19-21. 被引量:20
  • 3周衍安.公办高职院校内部治理探析[J].黑龙江高教研究,2007,25(1):102-104. 被引量:11
  • 4刘洪一.供给侧改革:高职教育如何入手[N].光明日报.2016-01-26(15).
  • 5(美)埃利诺·奥斯特罗姆公共事物的治理之道[M]余逊达译.上海:上海三联书店,2000:151.
  • 6(英)E.阿什比.科技发达时代的大学教育[M].滕大春,藤大生,译北京:人民教育出版社,1983:63.
  • 7(美)伯顿·R.克拉克.高等教育系统--学术组织的跨国研究[M]王承绪,徐辉,蒋恒,等,译.杭州:杭州大学出版社,1994:121.
  • 8习近平.在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话[N].人民日报,2016-05-10.
  • 9天津:职业院校“以赛促学”毕业生就业遭“哄抢”[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/local/2016-03/11/c_1118306966.htm.2016-4-15.
  • 10全市高职唯一油气储运专业220名应届生被“哄抢”[EB/OL].http://education.cqnews.net/html/2015-03/16/content_33701183.htm,2016-4-7.

共引文献126

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部