小学音乐课堂导入八法

课堂教学的导入，犹如跳高运动员起跳前的“助跑”，电影的“序幕”，演讲的“开场白”，必不可少。高效的导入像一首悦耳动听、激情夺魄的序曲，起到引人入胜、铺垫主题的作用。前苏联著名教育家赞可夫说：“不管你花费多少力气给学生解释掌握知识的意义，如果教学工作安排得不能激起学生对知识的渴求，那么这些解释仍将落空。”