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欣赏教学中听、唱、动的结合研究

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摘要 音乐欣赏教学是小学音乐教学的重要组成部分,对培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐有着重要作用。作为一线的教师,我在音乐欣赏课教学中,采用听、唱、动结合的尝试,收到了良好的效果。
作者 黄桂兰
出处 《中小学音乐教育》 2018年第6期32-33,共2页 The Education of Music
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