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注重学法指导,提高田径课堂的有效性
被引量:
2
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摘要
田径运动是其他体育运动的基础,在学校教学中占据着非常重要的位置,所以提高田径课堂的有效性,提高学生的田径运动能力,是体育教学的重中之重。高中学生不同于小学、初中学生,他们的理性分析能力逐渐成熟,所以课堂上教师不能仅仅停留在表面的兴趣和参与,而应该进行更深入的学法指导,培养学生积极主动探求的习惯,以此来提高课堂的有效性。
作者
朱磊
机构地区
山东省滨州市第一中学
出处
《田径》
2018年第7期16-17,共2页
Track and Field
关键词
田径运动
学法指导
有效性
课堂
高中学生
体育运动
学校教学
运动能力
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
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田径
2018年 第7期
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