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分析小学体育教学中兴趣的培养与疏导
被引量:
16
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摘要
本文在研究中以小学生兴趣为核心,从教学方法、教学理念以及教学环境等方面入手,构建以学生兴趣为导向的小学体育教学体系,提高体育教学效能,实现教学目标,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
作者
孙妍
机构地区
江苏省南京市青云巷小学
出处
《田径》
2018年第7期23-23,共1页
Track and Field
关键词
小学
体育教学
兴趣培养
疏导
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
引文网络
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