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分析小学体育教学中兴趣的培养与疏导 被引量:16

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摘要 本文在研究中以小学生兴趣为核心,从教学方法、教学理念以及教学环境等方面入手,构建以学生兴趣为导向的小学体育教学体系,提高体育教学效能,实现教学目标,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
作者 孙妍
出处 《田径》 2018年第7期23-23,共1页 Track and Field
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