期刊文献+

基于技术文化视角的职业教育的发展审视和解读

下载PDF
导出
摘要 现代职业教育是社会现代化进程发展过程中一项非常重要的工作,其担负着为社会培养大量现代化建设人才的重任。现代职业技术体系在构建过程中,需要以现代职业教育技术文化为基础,并与社会经济及传统社会文化相结合,以培养出满足社会现代化建设需要的人才。本文基于技术文化视角审视并解读职业教育的发展,以供参考。
作者 王欣
机构地区 厦门工学院
出处 《开封教育学院学报》 2018年第5期174-175,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

  • 1马庆发.职业教育发展战略目标的三大思考[J].职教论坛,2006,22(03S):4-7. 被引量:39
  • 2徐国庆.职业教育原理[M].上海:上海教育出版社,2007.122.
  • 3胡定容.课程改革的文化研究[M].北京:教育科学出版社,2005,3..
  • 4[美]小威廉姆 E.多尔,[澳]诺尔·高夫.课程愿景[M].张文军译.北京:教育科学出版社,2004:187.
  • 5H. Richard Milner. Culture, Curriculum and Identity in Education. New York: St. Martin's Press LLC.
  • 6Lewis A. Coser. Social Conflict and the Theory of Social Change. The British Journal of Sociology, Vol.8, No.3 (Sep.,1957), pp.197- 207[EB/OL]. http://www.jstor.org Fri Jul 13 15:25:02 2007.
  • 7[美].弗雷德.简特.马黎.利害冲突[M].李唐山译.北京:中国人民出版社,2006.
  • 8Julia Paulson, Conflict, Education and Curriculum. Conflict and Education Journal on Interdisaplinary [EB/OL]. http://Conflictand Edu- cation.org/? S=psycho.
  • 9[英]安吉拉.麦克罗比.文化研究的用途[M].李庆本译.北京:北京大学出版社,2007.12.
  • 10鲁洁.教育社会学[M]人民教育出版社,1990.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部