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关注学生发展提高信息素养被引量：1

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摘要针对信息技术课堂存在的问题,提出改进教学方式,通过创新过程和方法,让课堂"有趣"起来;设计任务和实践,让学生"动"起来;开展自主学习,让学生"自觉"起来,以及做好评价激励,让学生"自信"起来等策略,提高信息技术课堂教学实效。

作者周琦

机构地区云南师范大学实验中学

出处《基础教育课程》北大核心 2018年第12期56-59,共4页

关键词信息技术课堂实效性教学方式变革

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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