通过6种策略围绕科学概念展开教学——以“蚂蚁”一课为例

“蚂蚁”一课指向课标中的重要概念：地球上生活着不同种类的生物。围绕主要概念的学习内容是：地球上存在不同的动物，不同的动物具有许多不同的特征，同一种动物也存在个体差异。