改善中小学实验教学的建议

随着国家教育制度改革的深入发展,关于逐步加强和改进小学实验教学工作的指导性意见也在不断完善。然而,当前中小学实验教学开展情况不容乐观,师资力量不足、忽视教学实际操作等表层问题制约了中小学实验教学的深层发展。本文结合中小学实验教学的开展现状,深度剖析其问题存在的原因,并提出建议。