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让每一位教师拥有聪灵的智慧和幸福的情怀——记南京街第一小学新教师培训经验与策略

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摘要 学校针对教师队伍的培养建设进行着反复揣摩与反思,并在实际培训工作中不断研究与探索,始终遵循着"以需定培、效益至上"的教育理念,并采取了"层次上递进、选择上自主、行动上研究、过程上持续、评价上多元这五项策略,使培训满足了新教师的成长需求,提高了新教师培训的实效性。
作者 王凯
出处 《知识窗(教师版)》 2018年第10期73-73,共1页
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