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现实与超越:农村幼儿教师培训的现状与对策

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摘要 当前国家重视农村幼儿教师素质的提高,开展"国培计划"加强对农村幼儿教师的培训,农村幼儿教师的专业素质也有所提高,但是农村幼儿教师的培训仍存在种种问题,具体表现为培训对象范围狭窄、培训目标不明确、培训内容缺乏针对性以及培训结果得不到有效评估等,这使得农村幼儿教师培训的质量得不到保障,缺乏实效性。因此,构建公平合理的农村幼儿教师培训体系,利于解决农村幼儿教师培训中出现的培训对象范围狭窄、培训目标不明确、培训效果缺乏考核等问题。
作者 杨建强
出处 《教师教育论坛》 2018年第6期66-68,共3页 Teacher Education Forum
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