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浅谈小学语文识字教学方法

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摘要 中国的汉字不仅是文字的符号,更是美的艺术,它是一种集音、形、义于一体的,具有独特魅力的文字。它凝聚了祖先丰富的想象力和无与伦比的创造力,其中包含的丰富艺术内涵和无穷魅力,足以让每一个接触它的人都心旷神怡。识字教学时,教师应采用多种方法带领学生认识、感知、欣赏、想象汉字的美。
作者 吕太记
机构地区 东川区第四小学
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2018年第5期28-29,共2页

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