聚焦内核 创客教育才能走更远

当前，创客教育方兴未艾，不少地方的中小学校都开设了“创客空间”，鼓励学生基于兴趣．使用数字化工具进行创造，培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。但是伴随“创客热”的同时，一些新问题已然出现。