摘要
目的:探讨分析在药物治疗基础上应用认知行为和家庭治疗对青少年抑郁症干预的疗效。方法:分析我院收治的62例青少年抑郁症患者,分为实验组和对照组。实验组药物治疗基础上予认知行为治疗和家庭治疗,对照组仅予药物治疗,比较两组治疗效果。结果:实验组在抑郁缓解程度及治疗总体有效率优于对照组。结论:对比单独药物治疗,联合认知行为及家庭治疗对青少年抑郁症改善更有效,值得尝试应用。
出处
《中国高等医学教育》
2018年第6期131-132,共2页
China Higher Medical Education