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水滴石穿 水到渠成——谈小学英语作文的系统训练
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摘要
六年级学生面临着考试和升学的压力,抄、背、默成了教师和学生获得高分作文的法宝,这和我们的素质教育理念背道而驰。英语教师要从三年级开始,对学生的字母、单词、句子及作文,不断引导和加强,学生才能学会自主地写有内容、有思想的英语作文。
作者
云晓静
机构地区
肇庆市第十三小学
出处
《珠江教育论坛》
2018年第2期72-73,共2页
关键词
六年级
英语作文
系统训练
循序渐进
积少成多
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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