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初中班级管理中学生自我管理的实践
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摘要
教学的主要目的是全面培养学生的能力素养,因此对于初中学生来讲,教师应该积极培养学生自主学习、生活等方面的能力,促进学生健康、全面的发展。本文主要探讨了初中生自我管理的要点内容和进行自我管理的实践路径。
作者
陈裕材
机构地区
德庆县香山初级中学
出处
《珠江教育论坛》
2018年第2期79-80,共2页
关键词
初中班级管理
自我管理
班主任工作
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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