摘要
教育教学最应重视的一个问题就是对教育教学质量的把握,如今素质教育改革明确提出培养中国学生发展的六大核心素养,针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求,高中阶段学生发展要求学校对教学质量监控的改革提出了很高的要求。学校加强对教学质量的监控,能更好地发挥学校教学育人的功能,实现学校的办学目标,保持学校的良性发展,提高教师的教学水平,促进学生学习成绩的提高,满足学生个人成长与发展的要求。
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第19期25-27,共3页
Teaching and Administration