普通高中选修课程实施现状研究动向

本文通过文献探讨的过程,分析了当前普通高中选修课程实施的现状研究,从中发现高中选修课程实施中的问题及影响因素,并提出相应的建议,期望能对新高考模式下高中选修课程的实施提供一些借鉴。