评判性思维在大学英语教学中的重要作用——《英语阅读教学中的思维活动:评判性阅读视角》评述

我国大学外语专业与非专业学生的水平极为相近，这令大学的英语专业陷入一种很尴尬的境地。由贵丽萍、黄建英等编著的《英语阅读教学中的思维活动：评判性阅读视角》是一本介绍大学英语教学和英语阅读的很有特色的专业书籍，它很好地诠释了什么是判断性思维、评判性阅读策略以及什么是真正的阅读。