语文口语交际教学“偏位”的对策

社会经济高速发展，需要大量思维敏捷、富于创新精神、口齿伶俐、善于社会交际的人才。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）明确要求学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神”。