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构建化学高效课堂
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摘要
化学是一门微观性和实验性较强的学科,需要学生深入地思考和实践。构建高效课堂是当前初中化学课堂教学改革的主要目标。因此,教师应切实深化初中化学教学改革,突破传统教学理念的禁锢,以现代教学理念创新教学方法,提高课堂教学的有效性。
作者
龚丽忠
机构地区
华宁县第四中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2018年第3期53-56,共4页
关键词
初中化学
课堂教学
化学教学改革
教学理念
教学方法
理念创新
实验性
分类号
O6-092 [理学—化学]
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