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多层次“教学做”一体化教学模式探索 被引量:2

Exploration of Multilevel Teaching and Learning Integrated Teaching Mode
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摘要 职业教育跨越传统学校和传统企业培训的界限,形成具有自身特色的"教学做"一体化教学模式。该模式是观念和实践的变革,不局限于单一课程教学,其形式是多层次的实践教学与理论教学的有机结合,内涵是多层次的教学与生产劳动和社会实践的结合。
作者 陈军
机构地区 海南省卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2018年第11期29-30,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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