摘要
信息技术的高速发展,使得信息技术的课堂成为了教学的主流。在幼儿园教育中,充分利用现代信息技术,可以改变传统的教育模式,促进教育现代化,突显幼儿的教学主体地位,通过对主题教学的优化、对游戏(区域)活动的开展以及家园共育的新局面,充分提高幼儿教育的整体效能。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题《孕育幼儿健康个性的“成长社区”研究》的研究成果,课题编号:D/2016/02/391
张家港市教育科学“十三五”规划课题《信息技术在幼儿成长社区中的应用研究》的研究成果,课题编号:171218044