大班幼儿语言表达能力培养的策略研究

大班幼儿语言表达能力的培养策略多种多样,本文着重强调了在幼儿园语言教育活动中如何培养大班幼儿的语言表达能力这一命题。幼儿教育工作者应对大班幼儿语言发展的特征做理性的分析,深入剖析幼儿园语言教育的目标,积极为大班幼儿构建语言表达能力创造环境氛围,精心设计＂多观察＂＂多倾听＂＂多表达＂的活动,以鼓励大班幼儿在＂多观察＂中体验语言表达的愉悦与欢乐,在＂多倾听＂中发展语言理解能力,在＂多表达＂中实现语言表达能力的提升,从而让大班幼儿语言表达能力的培养真正落到实处。